Este trayecto pedagógico pondrá énfasis en la capacitación para la creación y desarrollo de coros infantiles y juveniles en diferentes ámbitos.
Se propone un enfoque que haga un cruce entre los elementos técnicos de la dirección coral (gestualidad, técnica de ensayo, elección de repertorio, técnica vocal) con la bajada didáctica, mediante el juego, de dichos elementos.
La certificación está aprobada por el Consejo Departamental del Departamento de Artes Musicales y Sonoras de la UNA.
Directora: Lic. Analía Miranda
Más información
Reglamento de diplomaturas de la UNA
Se propone un enfoque que haga un cruce entre los elementos técnicos de la dirección coral (gestualidad, técnica de ensayo, elección de repertorio, técnica vocal) con la bajada didáctica, mediante el juego, de dichos elementos.
La certificación está aprobada por el Consejo Departamental del Departamento de Artes Musicales y Sonoras de la UNA.
Directora: Lic. Analía Miranda
Más información
Reglamento de diplomaturas de la UNA
Objetivos y alcances
El canto coral se ha constituido en la actividad de iniciación musical por excelencia. La voz es un instrumento con el que todos cuentan, independientemente de la condición o edad. Que el canto colectivo esté presente en la enseñanza común de todos los niveles está directamente relacionado con una mayor afluencia de estudiantes hacia las casas de estudios musicales y de ciudadanos/as hacia las salas de concierto.
El objetivo de la Diplomatura en Dirección coral de agrupaciones infantiles y juveniles es formar a docentes de música y directores/as de coro para que sean capaces de ponerse al frente de agrupaciones de niños y jóvenes con los conocimientos y recursos que les faciliten un desempeño fructífero.
Estas llamadas agrupaciones pueden ser un aula llena de estudiantes que cantan al unísono, un organismo extracurricular que afronte un repertorio más complejo o un grupo independiente.
Perfil del egresado/a
El/la diplomado/a será un/a músico/a o artista capacitado/a con las herramientas necesarias para desempeñarse al frente de agrupaciones corales de niños y jóvenes.
Por extensión, egresará con una formación básica para dirigir coros vocacionales de adultos.
Perfil del/la aspirante
Docentes de música, estudiantes de Dirección coral o Profesorado en música, egresados/as de carreras musicales, personas con la inquietud de difundir el canto en la niñez y la adolescencia.
Herramientas básicas o conocimientos básicos requeridos
- Personas mayores de 18 años con conocimientos musicales básicos
- Personas sin patologías vocales
Carga horaria
304 horas | cursadas en 3 cuatrimestres
Modalidad de cursada
Mixta: habrá seis encuentros presenciales intensivos (dos por cuatrimestre, de dos días cada uno); las asignaturas cursadas a distancia serán en modalidad sincrónica.
Exigencias de cursada y evaluación final
Para que cada participante pueda acceder a la acreditación del diploma se requerirá:
Los mecanismos de evaluación y aprobación serán los que indiquen los/as docentes a cargo de cada asignatura según su criterio.
El canto coral se ha constituido en la actividad de iniciación musical por excelencia. La voz es un instrumento con el que todos cuentan, independientemente de la condición o edad. Que el canto colectivo esté presente en la enseñanza común de todos los niveles está directamente relacionado con una mayor afluencia de estudiantes hacia las casas de estudios musicales y de ciudadanos/as hacia las salas de concierto.
El objetivo de la Diplomatura en Dirección coral de agrupaciones infantiles y juveniles es formar a docentes de música y directores/as de coro para que sean capaces de ponerse al frente de agrupaciones de niños y jóvenes con los conocimientos y recursos que les faciliten un desempeño fructífero.
Estas llamadas agrupaciones pueden ser un aula llena de estudiantes que cantan al unísono, un organismo extracurricular que afronte un repertorio más complejo o un grupo independiente.
Perfil del egresado/a
El/la diplomado/a será un/a músico/a o artista capacitado/a con las herramientas necesarias para desempeñarse al frente de agrupaciones corales de niños y jóvenes.
Por extensión, egresará con una formación básica para dirigir coros vocacionales de adultos.
Perfil del/la aspirante
Docentes de música, estudiantes de Dirección coral o Profesorado en música, egresados/as de carreras musicales, personas con la inquietud de difundir el canto en la niñez y la adolescencia.
Herramientas básicas o conocimientos básicos requeridos
- Personas mayores de 18 años con conocimientos musicales básicos
- Personas sin patologías vocales
Carga horaria
304 horas | cursadas en 3 cuatrimestres
Modalidad de cursada
Mixta: habrá seis encuentros presenciales intensivos (dos por cuatrimestre, de dos días cada uno); las asignaturas cursadas a distancia serán en modalidad sincrónica.
Exigencias de cursada y evaluación final
Para que cada participante pueda acceder a la acreditación del diploma se requerirá:
- Aprobación de cada asignatura.
- Acreditar el 75% de asistencia a los encuentros virtuales y presenciales.
- Acreditar el 75% de asistencia a los encuentros virtuales y presenciales.
Los mecanismos de evaluación y aprobación serán los que indiquen los/as docentes a cargo de cada asignatura según su criterio.
Plan de estudios
La suma total de la Diplomatura es de 304 horas, distribuidas en 3 cuatrimestres: 96 horas, corresponderán a los encuentros presenciales y 208 horas a clases virtuales y seminarios abiertos.
La orientación de todos los módulos se nutrirá de dos vertientes: la técnica, con los contenidos y las habilidades propios de cada cual, y la lúdica, indispensable para enfrentar un trabajo con niños y jóvenes.
Contenidos mínimos
Módulo Dirección coral
Total 144 horas distribuidas en 3 cuatrimestres.
- Técnica gestual de Dirección: marcación de compases, entradas, cortes, calderones, salida de detenciones, respiraciones dentro del discurso musical, independencia de ambos brazos, rostro expresivo.
- Técnica de ensayo: enseñanza de partes, fragmentación, quironimia, recursos clarificadores, dinámica de grupo, juegos.
Módulo Repertorio para coros infantiles y juveniles (Espacio de creación polifónica)
Total 96 horas distribuidas en 3 cuatrimestres; 2 horas semanales, integrando análisis de repertorio y elaboración de arreglos sencillos.
- Criterios para una elección de repertorio adecuada a: edad, contexto cultural, transversalidad con contenidos curriculares y no curriculares de cada nivel y recursos materiales existentes. Elaboración de juegos en base al repertorio (48 horas).
- Técnicas de creación de melodías, de improvisación y elaboración de arreglos (48 horas)
- Recorrido por el cancionero histórico y sus grandes creadores (Akoshky y Walsh, García y Páez, cancionero del folklore latinoamericano y universal). Se dictará dentro de “Criterios para una elección de repertorio”.
- Elaboración de un programa de concierto.
Módulo Técnica vocal grupal aplicada a la niñez y la adolescencia
Total 48 horas distribuidas en 3 cuatrimestres.
- Respiración, resonadores, aprestamiento del cuerpo, técnicas de relajación para el docente. Juegos.
- Respiración, resonadores, aprestamiento del cuerpo, técnicas de relajación aplicados al coro, según su edad, contexto y condiciones físicas. Juegos.
- Registro vocal adecuado a cada edad.
Trabajo final
Las 10 horas dedicadas al trabajo final se cumplirán en forma de tutorías dentro de las horas de cursada, por lo que no suman al total de la Diplomatura.
Constará de:
- La elección de una pieza coral de nivel inicial, su justificación y su análisis.
- La planificación de una secuencia de actividades que lleve del armado a la interpretación en concierto de dicha pieza.
- La elaboración de un programa de concierto según los criterios trabajados.
Módulo Seminario abierto
- Técnicas corporales (12 horas)
- La voz infantil. El cambio de voz en los varones. (4 horas)
Equipo docente
Analía Miranda
Licenciada en Dirección Coral, DAMus-UNA. Docente en Dirección Coral y Lectura a 1ª vista en dicha institución.
Directora de coros de niños en escuelas y coros de adultos de nivel vocacional y profesional. Docente de Dirección coral en Argentina y España.
Mariana Rewerski
Licenciada en Canto, DAMus-UNA.
Docente de canto y directora especializada en coros infantiles. Directora de coros y orquestas de adultos. Cantante de ópera y oratorio en Argentina y Europa.
Fundadora de la red coral infantil De sembrar para la creación y desarrollo de coros de niños.
Mario Esteban
Profesor Nacional de Música (Conservatorio Nacional C. L. Buchardo). Profesor de Dirección Coral (Conservatorio Manuel de Falla). Licenciado en Artes Musicales (DAMus-UNA).
Docente en Arreglos corales en el DAMus-UNA. Arreglador y director de coro de niños en Coros y orquestas del Bicentenario de 2011 a 2015. Arreglador y director en coro de niños Coros para la equidad de 2020 y continúa. Director de coros de niños en escuelas, programas de coros y orquestas y adultos vocacionales y profesionales.
Pablo Stocco
Profesor de Música, Piano y Dirección Coral, Conservatorio de Música de Bahía Blanca. Certificado en Rítmica Dalcroze.
Docente en Conservatorios de Música, Institutos de Formación Docente y Escuelas de enseñanza general. Docente de Formaciones en Rítmica Dalcroze en Chile, España y Argentina.
La suma total de la Diplomatura es de 304 horas, distribuidas en 3 cuatrimestres: 96 horas, corresponderán a los encuentros presenciales y 208 horas a clases virtuales y seminarios abiertos.
La orientación de todos los módulos se nutrirá de dos vertientes: la técnica, con los contenidos y las habilidades propios de cada cual, y la lúdica, indispensable para enfrentar un trabajo con niños y jóvenes.
Contenidos mínimos
Módulo Dirección coral
Total 144 horas distribuidas en 3 cuatrimestres.
- Técnica gestual de Dirección: marcación de compases, entradas, cortes, calderones, salida de detenciones, respiraciones dentro del discurso musical, independencia de ambos brazos, rostro expresivo.
- Técnica de ensayo: enseñanza de partes, fragmentación, quironimia, recursos clarificadores, dinámica de grupo, juegos.
Módulo Repertorio para coros infantiles y juveniles (Espacio de creación polifónica)
Total 96 horas distribuidas en 3 cuatrimestres; 2 horas semanales, integrando análisis de repertorio y elaboración de arreglos sencillos.
- Criterios para una elección de repertorio adecuada a: edad, contexto cultural, transversalidad con contenidos curriculares y no curriculares de cada nivel y recursos materiales existentes. Elaboración de juegos en base al repertorio (48 horas).
- Técnicas de creación de melodías, de improvisación y elaboración de arreglos (48 horas)
- Recorrido por el cancionero histórico y sus grandes creadores (Akoshky y Walsh, García y Páez, cancionero del folklore latinoamericano y universal). Se dictará dentro de “Criterios para una elección de repertorio”.
- Elaboración de un programa de concierto.
Módulo Técnica vocal grupal aplicada a la niñez y la adolescencia
Total 48 horas distribuidas en 3 cuatrimestres.
- Respiración, resonadores, aprestamiento del cuerpo, técnicas de relajación para el docente. Juegos.
- Respiración, resonadores, aprestamiento del cuerpo, técnicas de relajación aplicados al coro, según su edad, contexto y condiciones físicas. Juegos.
- Registro vocal adecuado a cada edad.
Trabajo final
Las 10 horas dedicadas al trabajo final se cumplirán en forma de tutorías dentro de las horas de cursada, por lo que no suman al total de la Diplomatura.
Constará de:
- La elección de una pieza coral de nivel inicial, su justificación y su análisis.
- La planificación de una secuencia de actividades que lleve del armado a la interpretación en concierto de dicha pieza.
- La elaboración de un programa de concierto según los criterios trabajados.
Módulo Seminario abierto
- Técnicas corporales (12 horas)
- La voz infantil. El cambio de voz en los varones. (4 horas)
Equipo docente
Analía Miranda
Licenciada en Dirección Coral, DAMus-UNA. Docente en Dirección Coral y Lectura a 1ª vista en dicha institución.
Directora de coros de niños en escuelas y coros de adultos de nivel vocacional y profesional. Docente de Dirección coral en Argentina y España.
Mariana Rewerski
Licenciada en Canto, DAMus-UNA.
Docente de canto y directora especializada en coros infantiles. Directora de coros y orquestas de adultos. Cantante de ópera y oratorio en Argentina y Europa.
Fundadora de la red coral infantil De sembrar para la creación y desarrollo de coros de niños.
Mario Esteban
Profesor Nacional de Música (Conservatorio Nacional C. L. Buchardo). Profesor de Dirección Coral (Conservatorio Manuel de Falla). Licenciado en Artes Musicales (DAMus-UNA).
Docente en Arreglos corales en el DAMus-UNA. Arreglador y director de coro de niños en Coros y orquestas del Bicentenario de 2011 a 2015. Arreglador y director en coro de niños Coros para la equidad de 2020 y continúa. Director de coros de niños en escuelas, programas de coros y orquestas y adultos vocacionales y profesionales.
Pablo Stocco
Profesor de Música, Piano y Dirección Coral, Conservatorio de Música de Bahía Blanca. Certificado en Rítmica Dalcroze.
Docente en Conservatorios de Música, Institutos de Formación Docente y Escuelas de enseñanza general. Docente de Formaciones en Rítmica Dalcroze en Chile, España y Argentina.
Quienes se registren en este formulario recibirán la invitación para un encuentro informativo (virtual) a realizarse durante la primera quincena de noviembre y que quedará grabado para quienes no puedan concurrir sincrónicamente.
Arancel y opciones de pago
El arancel mensual se establecerá en 2025 y se podrá pagar por transferencia.
Arancel y opciones de pago
El arancel mensual se establecerá en 2025 y se podrá pagar por transferencia.
¿Cómo se cursa la Diplomatura en Dirección Coral para agrupaciones infantiles y juveniles?
Esta diplomatura es una carrera de extensión que se cursa en modalidad mixta. Serán 4 horas semanales en modalidad virtual y dos encuentros presenciales intensivos por cuatrimestre, en la sede del DAMus. Los encuentros presenciales serán de dos días.
¿En qué horarios se dictan las clases?
Los horarios de las clases se publicarán en el momento de la inscripción definitiva, en 2025. Si bien las clases se dictarán de manera sincrónica, también se grabarán y subirán al campus virtual, quedando así disponibles en caso de que alguna clase no se pueda presenciar en vivo. Cada asignatura o módulo tiene su propio espacio (aula virtual) en la plataforma, donde podrá verse el perfil del/de la docente, sus comentarios, avisos y notificaciones, y todos los archivos y recursos que considere necesarios.
¿Cuándo comienza la cursada del primer cuatrimestre?
El inicio de clases para la cohorte 2025 está programado para abril de 2025.
¿Cuándo puedo acceder a la plataforma?
Una vez que se acredite el pago, se enviará por correo electrónico el nombre de usuario y la contraseña de acceso. En caso de no encontrarlo en tu bandeja de entrada, no olvides chequear la carpeta de correo no deseado.
¿Qué sucede si tengo algún problema que un/a profesor/a no me está solucionando?
Ante cualquier inconveniente durante la cursada, escribí a musicales.diplodircoral@una.edu.ar.
¿Cómo podré consultarle cuestiones al/a/le profesor/a/e?
Cada asignatura dispondrá de un foro para realizar preguntas durante la cursada que su profesor/a responderá. Y en algún caso, dependiendo de la asignatura y el/la docente, tendrás la posibilidad de participar en encuentros presenciales, online, teleconferencias, etc.
¿Qué validez tiene la Diplomatura en Dirección coral para agrupaciones infantiles y juveniles?
Tanto para el nivel nacional como para el internacional (en el caso de estudiantes de otros países), la Diplomatura certificará la calificación obtenida en cada asignatura y en la evaluación del trabajo final, además de la cantidad de horas cursadas. Cada jurisdicción solicita la documentación que considera necesaria para validar los títulos obtenidos en otros ámbitos, por lo que quedará a criterio de la correspondiente jurisdicción el reconocimiento de la certificación obtenida en la Diplomatura.
Esta diplomatura es una carrera de extensión que se cursa en modalidad mixta. Serán 4 horas semanales en modalidad virtual y dos encuentros presenciales intensivos por cuatrimestre, en la sede del DAMus. Los encuentros presenciales serán de dos días.
¿En qué horarios se dictan las clases?
Los horarios de las clases se publicarán en el momento de la inscripción definitiva, en 2025. Si bien las clases se dictarán de manera sincrónica, también se grabarán y subirán al campus virtual, quedando así disponibles en caso de que alguna clase no se pueda presenciar en vivo. Cada asignatura o módulo tiene su propio espacio (aula virtual) en la plataforma, donde podrá verse el perfil del/de la docente, sus comentarios, avisos y notificaciones, y todos los archivos y recursos que considere necesarios.
¿Cuándo comienza la cursada del primer cuatrimestre?
El inicio de clases para la cohorte 2025 está programado para abril de 2025.
¿Cuándo puedo acceder a la plataforma?
Una vez que se acredite el pago, se enviará por correo electrónico el nombre de usuario y la contraseña de acceso. En caso de no encontrarlo en tu bandeja de entrada, no olvides chequear la carpeta de correo no deseado.
¿Qué sucede si tengo algún problema que un/a profesor/a no me está solucionando?
Ante cualquier inconveniente durante la cursada, escribí a musicales.diplodircoral@una.edu.ar.
¿Cómo podré consultarle cuestiones al/a/le profesor/a/e?
Cada asignatura dispondrá de un foro para realizar preguntas durante la cursada que su profesor/a responderá. Y en algún caso, dependiendo de la asignatura y el/la docente, tendrás la posibilidad de participar en encuentros presenciales, online, teleconferencias, etc.
¿Qué validez tiene la Diplomatura en Dirección coral para agrupaciones infantiles y juveniles?
Tanto para el nivel nacional como para el internacional (en el caso de estudiantes de otros países), la Diplomatura certificará la calificación obtenida en cada asignatura y en la evaluación del trabajo final, además de la cantidad de horas cursadas. Cada jurisdicción solicita la documentación que considera necesaria para validar los títulos obtenidos en otros ámbitos, por lo que quedará a criterio de la correspondiente jurisdicción el reconocimiento de la certificación obtenida en la Diplomatura.