La Rítmica Jaques-Dalcroze. Una educación a través de la sensación y la experimentación

La Rítmica Jaques-Dalcroze. Una educación a través de la sensación y la experimentación

Curso de Posgrado

Presencial

La Rítmica Jaques-Dalcroze es una pedagogía musical que explora la relación natural entre el movimiento corporal y la música, potenciando el desarrollo de facultades artísticas. Siendo una metodología pluridisciplinaria e interactiva, el particular uso de la relación entre el cuerpo, el espacio y la energía relacionados con los fenómenos sonoros y motores, acompaña la larga paleta de ejercicios audio-motores que contribuirán al desarrollo de la audición y la expresión personal.

El camino que propone la Rítmica permite asimilar y analizar los elementos de la música para luego ponerlos en práctica por medio de la improvisación y la creación en diversas situaciones que implican tanto lo musical como lo corporal. Las estrategias de su enseñanza grupal permiten a niños, adolescentes, adultos y futuros profesionales desarrollar su capacidad de adaptación, reacción, integración, contacto y socialización.
La Rítmica Jaques-Dalcroze. Una educación a través de la sensación y la experimentación
Este curso busca dar a conocer la metodología Jaques-Dalcroze a partir de una experiencia activa, realizando ejercicios de una dificultad adecuada al nivel profesional de los participantes. De esta manera, partiendo de la vivencia personal, se podrá obtener una idea certera de su grado de eficacia.

Las clases desarrollarán un aprendizaje musical a partir de los sentidos y sensaciones mediante el cuerpo en movimiento. Los temas serán variados, yendo desde el lenguaje musical y la expresión musical hasta la práctica de la música y el movimiento con objetivos terapéuticos. Se visionarán también posibilidades de aplicación didáctica para diferentes edades y ámbitos educativos.

NOTA: Se admiten estudiantes con Licenciatura en curso, así como interesados/as en general con antecedentes artísticos o académicos pertinentes a los contenidos del Curso.

Cada estudiante que apruebe el Curso recibirá un certificado de aprobación. Además, se extenderán constancias para presentar en los lugares de trabajo.
Para obtener la regularidad, se requerirá cumplir la asistencia a -como mínimo- el 80% de las actividades dictadas (de acuerdo con la opción de cursado elegida: A, B o C).
- Para la Opción A, el porcentaje mínimo se redondea a 10 actividades sobre un total de 12.
- Para las Opciones B y C, el porcentaje mínimo se redondea a 13 actividades (que deberán incluir las 4 clases de improvisación instrumental) sobre un total de 16.

Coordinación general: Pablo Cernik
Con la colaboración de Lilia Sánchez

Docentes

Pablo Cernik
Silvia Del Bianco
Pablo Stocco
Alberto Ignacio Biggeri
Analía Gallardo
Silvia Juan Bennazar
Silvina Kwiatek
Carla Rímola
Laura Gabriela Ré

Fecha de Inicio

Martes 20 de febrero de 2024

Arancel

Opción A
Estudiantes, graduados/as y docentes de la UNA: $13.500
Público general: $18.000
Pagos desde el exterior: u$s100 (consultar por descuentos con instituciones conveniadas en el exterior)

Opción B
Estudiantes, graduados/as y docentes de la UNA: $17.500
Público general: $25.000
Pagos desde el exterior: u$s110 (consultar por descuentos con instituciones conveniadas en el exterior)

Opción C
Estudiantes, graduados/as y docentes de la UNA: $17.500
Público general: $25.000
Pagos desde el exterior: u$s110 (consultar por descuentos con instituciones conveniadas en el exterior)

Lugar de cursada

Sede del DAMus
Av. Córdoba 2445, CABA

Horario de cursada

Opción A: 20, 21, 22 y 23 de febrero, de 9 a 15:15 h / Opciones B y C: 20, 21, 22 y 23 de febrero, de 9 a 17 h

Esquema detallado de días y horarios (descargar)

Periodo de inscripción

Importante: El cupo se encuentra completo para las tres opciones (A, B, y C). No se reciben más solicitudes de inscripción.
(actualizado 18.12.2023)

Formulario de inscripción

Duración

Opción A: acredita 32 horas reloj
Opciones B y C: acreditan 40 horas reloj

Destinado a

Músicos terapeutas, profesores de música y estudiantes de carreras superiores de música. Actores, bailarines y artistas de la escena en general con los conocimientos musicales básicos requeridos.

Modalidad

Presencial

Requisitos

La actividad se realizará sin calzado (descalzos o con medias antideslizantes) y es necesario llevar ropa cómoda que facilite el movimiento.
Será imprescindible tener conocimientos básicos de la música.

Programa

Programa (descargar)

Datos de contacto

Prosecretaría de Investigación y Posgrado
DAMus • UNA
musicales.posgrado@una.edu.ar
  • Cernik, Pablo

    Profesor Nacional de Música, Licenciado en Artes Musicales (DAMus), Diplôme Supérieur en Rythmique Jaques-Dalcroze (IJD, Suiza). Actualmente es profesor en la Haute Ecole de Musique (HEM, Ginebra). Ha enseñado en conservatorios y universidades de diferentes países (Argentina, España, Suiza), realizando a su vez una labor de difusión de la metodología Dalcroze en...

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  • Del Bianco, Silvia

    Diploma Superior de Rítmica Dalcroze. Fue directora del Instituto Jaques-Dalcroze de Ginebra de 2006 a 2023 y participa en numerosos programas de formación en Europa, América y Asia, donde imparte cursos de divulgación y de formación profesional con regularidad.

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  • Stocco, Pablo

    Profesor de Música, Piano y Dirección Coral. Certificado en Rítmica Dalcroze. Enseña en Conservatorios de Música, Institutos de Formación Docente, Escuelas de enseñanza general. Ha dictado clases en certificaciones de Rítmica Dalcroze en Chile, España y Argentina.

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  • Biggeri, Alberto Ignacio

    Egresado de la Universidad Nacional de las Artes, realiza una intensa labor en la música de cámara. Es profesor y pianista en la Universidad Nacional de las Artes y se desempeña como compositor y productor musical en diversos medios audiovisuales.

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  • Gallardo, Analía

    Profesora de educación musical recibida del profesorado superior de educación musical “Juan Pedro Esnaola”. obtuvo su postítulo de rítmica Dalcroze (UNA). Actualmente se desempeña como docente de educación musical en escuelas primarias y como docente de rítmica en la escuela de música de Coro y Orquesta Athos Palma de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina.

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  • Juan Bennazar, Silvia

    Es docente, pianista y cantante, egresada del Conservatorio de Música de San Pedro “Carlos Guastavino”. Diplomada en Psicomotricidad y Educación por la UNTREF. Egresada de la primera cohorte de la Formación Dalcroze de la UNA. Formadora de docentes y músicos en diferentes instituciones de nivel superior. Su formación musical y profesional incluye, además, entrenamiento actoral/escénico, diversas ramas...

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  • Kwiatek, Silvina

    Licenciada en Artes Musicales con orientación en Piano. Curso de Posgrado de Formación en Rítmica Jaques-Dalcroze. Departamento de Artes Musicales, UNA. Se desempeña como docente de piano y lenguaje musical en distintas instituciones educativas de la Ciudad de Buenos Aires.

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  • Rímola, Carla

    Es bailarina, coreógrafa y docente. Es licenciada en Composición Coreográfica (UNA). Como creadora, entre otros proyectos, trabaja en co-dirección con Laura Figueiras desde el 2013. Juntas investigan temas vinculados al género, a la historia en general y la historia de la danza en particular. Realizaron montajes para diferentes compañías. Sus obras fueron presentadas en escenarios nacionales tales como...

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  • , Laura Gabriela

    Docente, pianista, compositora y cantante. Egresada del Curso de Posgrado en Rítmica Dalcroze del Damus (UNA) (2018). Actualmente docente en el ISFD CREAr de la provincia de La Pampa en el cual difunde la Rítmica en las cátedras de Lenguaje Musical y a través de talleres destinados a los estudiantes del Profesorado de Música.

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